下面是小编为大家整理的英语教师转正述职报告,供大家参考。
英语教师转正述职报告
(一)
2014——2015 一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我
感到既忙碌又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都取得了专门大的提高。为使此后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服不足，总结经验教训，以增进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面：
我酷爱教育事业，酷爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心珍惜学生，教书育人，尽力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，虚心请教，尽力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面：
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全部学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其维持相对稳固性。同时，激发学生的情感，使他们产
生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂1
提问面向全部学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我酷爱学生，平等地对待每一个学生。尽力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，珍惜学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我老是尽力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要捐躯更多的个人时刻和利益，教初四，就意味着肩头多了一份繁重的责任。可是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。不遗余力地教育每一名学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面：
本学年，我担任初一一班的班主任。在这普通的职位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
一、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各类主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，增进师生间的交流，融洽了师生情感。在2011年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖
二、抓好晨读的励志工作
天天晨读，学生齐声朗诵《门生规》。朗诵完《门生规》以后，天天有一名同窗登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，2
进行自我教育。天天有励志格言，写在黑板的一侧。以后，就是学生们高声朗诵英语的时刻。在大家朗诵的同时，我始终陪伴在他们的身旁。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要落伍!
3、营造浓郁的书香气氛
班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时刻大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同窗从家里带来书籍，充实咱们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并按期改换。不按期地开展念书交流会，让学生把他们念书进程中的感悟及时地与同窗交流，分享，使每位同窗在这浓郁的书香气氛中鼓励着自己，提升着自己，完善着自己。
4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我第一做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、珍惜每一名学生。注重平日里与学生的沟通和交流，常常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时刻去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、尽力、勤勉的人!
四、个人学习方面：
踊跃学习各类教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时刻多念书，3
坚持做好念书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管应当中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启迪》，发表在省级刊物上。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。此后，我将加倍尽力把工作做得更好。
英语教师转正述职报告(二)
光阴荏苒，转眼间，我从2011年9月参加工作至今已有半年。半年里，我在列位领导、列位老教师的帮忙下获益良多，为了更好地做好此后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德、能、勤、绩四方面作工作小结如下：
一、德：本人坚持党的四项大体原则，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学进展观，遵循《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》规定，全面贯彻教育教学方针。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，踊跃参加各类会议，办事认真负责。酷爱教育事业，全心全意弄好教学，主动与同事研究业务，彼此学习，配合默契，教学水平一路提高，能够保全大局，团结协作，完成各项任务。能够自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。
二、能：本学年我担任竹铺中心学校五年级英语教学、金石小学五、六复式班英语教学和竹铺中心幼儿园部份课程，在教学中我力求课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，尽力实施课堂改革，在课堂上特别注意调动学生的踊跃性，增强师生交流，充4
分表现学生学得轻松，感觉愉快的精神，培育学生多动口动手动脑的能力，踊跃探索小学英语快乐课堂，让每一个学生都有所收益，尽力做好教学工作。
三、勤：作为一名新老师，我认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做认真记录，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部份，我参加了新教师培训和全国中小学教师国培计划网上培训;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动。本学年工作量饱满，按时出勤到校上班，按学校安排做好值周工作。踊跃参加各类会议，校本培训，认真听课。另外，还协助有关领导做好各类工作，踊跃参加校内外活动。
四、绩：在工作上，严格要求自己，注重专业知识的积累和教学大体功的训练，对板书、教案等多加琢磨，进一步掌握了小学生的学习和心理规律，课后认真及时的批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情形，并有目的的对学生进行辅导，一学期下来，学生学习英语的兴趣取得了极大的提高，成绩也取得了进步。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，在此后的工作中，我将继续着自己酷爱的教育事业，更严格要求自己，“捧着一颗心来，不带半根草去。”以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、开拓、奋进!
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